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『重庆综合素质评价登录入口:zhpj.cqjypg.com』的含义

第一种含义:教育部要求各高中为学生建立的综合评价档案,这是国家改变成绩为唯一标准评价学生,全面推进素质教育,促进学生全面发展的重要手段。以下简称『重庆综合素质评价登录入口:zhpj.cqjypg.com/』。

综评档案包含六方面的内容:思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。重点是学生担任班级或学校职务及履行职责情况,参加社区公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间等。 学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学生每学期各学科必修、选择性必修和选修课程修习情况及表现,学业水平考试成绩,学科特长及获奖等情况。身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是学生体育与健康课程修习情况,《国家学生体质健康标准》测试主要结果,学生的体育运动特长项目等。艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是学生在音乐、美术及相关艺术选修课程的修习情况,学生的艺术特长与 参加演出、展览、比赛等艺术活动的经历和获奖情况。社会实践主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。重点是学生修习研究性学习课程的情况与代表成果,修习通用技术课程的情况与代表作品(包括调查报告、获奖发明创造等)。自我认识与生涯规划主要考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况。重点是学生修习发展指导课程的情况,主动发展的意识,对自我的客观认识与评价,对未来的生涯规划等。自我认识与生涯规划以学生自我陈述的方式呈现。

综评档案所有内容,都是通过学校内部网络上传到教育部门网络平台。档案填写在特定时间内完成,不可回溯更改,不可撤销。档案将作为学生在校学习记录的重要依据,将在高考录取时呈现给高校,并在决定录取时占到重要权重。

第二种含义:是指高校通过综合评价的方式进行招生录取。以下简称『综评招生』。目前,越来越多的高校响应教育部文件,逐步实行『综评招生』政策以适应新时期需要,为学生提供多元录取方式。『综评招生』是指高校把录取条件,由原来简单地考察高考分数,转变为复合计算高考分数、综合素质与面试表现、学业成绩等三方面的加权成绩,以学生的综合表现为依据录取学生进入大学。各个高校的综评录取成绩加权比重略有差异,但大致为【高考成绩:综评与面试成绩:学业成绩=60:30:10】

综评录取成绩折算(部分高校)

关于招生录取公平性问题建立招生问责制,2015年起由校长签发录取通 知书,对录取结果负责。招生章程中详细列明并提前向社会公布。加强学校招生委员会建设,在制定学校 招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式,对招生工作实施第三方监督。建立 考试录取申诉机制,及时回应处理各种问题。

综合评价对谁有利由于各地区的经济发展程度与文化教育程度不同,导致不同学校所接触的资源不同,就江苏地区而言,有些学校已经着手准备学生的个人档案,而经济发展稍落后的学校对综合评价录取政策还不知所以。

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