北京综合素质评价平台

北京综合素质评价平台：https://zhsz.bjedu.cn

那么，“北京综合素质评价平台：https://zhsz.bjedu.cn”平台设置的具体用途是什么呢？与学生的哪一项考核挂钩呢？“问北京”记者采访了北京市某中学教学处的老师，这位老师介绍说，“学生综合素质评价”的结果最终进入学生的档案，会作为学生升学的参考使用。

教学处老师：一，这个材料要进入到孩子的档案当中；二，它也是作为孩子升学的一个参考。它对孩子的成长还是有用的，从长远来看还是有用的。

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平台：具体内容联系教委

为了了解“北京综合素质评价平台：https://zhsz.bjedu.cn”平台更详细的内容，“问北京”记者也拨打了平台主页上的咨询电话，工号为10号的客服人员建议具体内容联系市教委。

平台客服：综合素质评价最后会生成一个报告单，就是上初中以来的综合的一个报告单，报告单上面会显示综合素质评价的等级，具体是怎么折合到分数中，这边确实不太清楚。您可以问一下教委。

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区教委：作为考量依据

随后，“问北京”记者拨打了北京市教委在官网上公布的综合联系电话，工作人员告诉记者，中小学的相关事务，由其所属的区教委具体负责。于是“问北京”记者以家长的身份分别联系了西城区教委和海淀区教委，西城区教委中教科的工作人员说，在“学生综合素质评价”平台上完成的”发圈“任务，是学校对学生综合素质评价的考评依据，大多数学生都能顺利完成综合素质评价。

西城区教委：综合素质评价，就是客观的评价孩子三年在学校的表现，到底做了哪些学科实践，做了哪些综合活动，我们是有一个考量的。我们不发圈拿什么来这个确定是不是参加了，或者完成了这个相关的任务呢，怎么证明参加过呢。这学校总得有一个判断的依据。我反馈一个数据，西城区在2022年的所有的综评，99.9%的孩子都是A。

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未确定是否与升学挂钩 

关于“学生综合素质评价”平台的最终报告是否和升学挂钩的问题，海淀区教委基教二科的工作人员解释说，目前中考政策仍在调整中，需要等有关文件下来才能知晓。

海淀区教委：中考调整以后不知道明年怎么算，目前政策调整当中没说到关于综合素质评价的事情。新政策也在学习，也在等文件，还没有，咱们都等文件吧。

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已减轻任务 可探讨更好办法

针对有部分家长认为”发圈“行为”有“形式主义“的嫌疑，西城区教委中教科的工作人员表示，目前他们已经减少了“学生综合素质评价”平台的任务量；同时表示，如果家长们有更好的综合素质评价方法，区教委将记录并上报给市教委，共同探讨。

西城区教委：因为它现在不是咱们中考的参考标准，所以我们就尽可能的减少学生和老师和家长的压力，把它简化到可以操作的空间之内，不让大家觉得特别的麻烦。要觉得是“形式”，也可以跟市教委再沟通。如果有好的，我这也可以记录下来，跟市教委再做反馈。

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专家：扩大学校自主权

中小学生素质教育的问题是一个复杂而迫切的议题，关于未来素质教育的发展，21世纪教育研究院院长熊丙奇建议，政府部门应加强对学校的综合素质教育过程的监管，同时扩大学校的自主权，用教育标准来评价学生，从而完善综合素质教育。

熊丙奇：国家一直在推进教育里面的“放管服”改革。我们有效的方式就是依法履行政府部门对教育的投入职责和对学校依法办学的监管职责，那同时在这个基础之上，落实和扩大学校自主权，来激发学校的办学的活力， 用这个教育标准来评价学生，这是解决这个问题的核心和关键所在，这也是我们这几年来一直在做的事情。

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