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甘肃综合素质评价登录入口官网:http://plat4.huihaiedu.cn,中学综素质评价和高中综合素质评价都是指在每个学期的期末、由学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。这一平价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革。因此,无论是中学阶段还是高中阶段学生都需要接受类似的综合素质评价以确保教育符合素质教育的要求。

综合素质评价结果如何呈现?

在毕业和升学中如何使用?综合素质评价最终结果可采用“评语+等级”或“等级”形式呈现。初中学生综合素质评价从2022年秋季入学的七年级启动实施,到2025年参加中考录取时,学生综合素质评价结果将作为初中学生毕业和高中学校招生的基本依据。

综合素质评价在招生录取中有何作用?   综合素质评价是高校招生录取的重要参考。高校根据办学特色和人才培养要求,制定科学规范的高中学生综合素质评价使用办法,在招生章程中具体明确,并提前向社会公布,评价结果作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时,可优先录取和优先安排专业。   初中生综合素质评价的作用包括影响中考录取打破唯分数论,促进学生全面发展等、具体如下;1、影响中考录取.综合素质评价等级会影响申考录取。如报考省级重高时C等级要降10分录取、 D等级要降20分录取、报考一般市级普高也要降10分录取。2、打破唯分数论:综合素质评价从多方面呈现学生的发展情况和个性特长,如团队活动、社团活动、公益活动等的参与情况,以此来打破.“唯分数论”的选拔体系。3、进学生全面发展:综合素质评价是对学生素质发展状况的综合记录和分析是促进学生全面发展和个性成长的重要抓手,是深入推进素质教育的重要举措是全面提升义务教育质量的重要保障。4、影响指标到校:综合素质评价将直接影响指标到校项目班和中考填报志愿的投档顺序。在同分同段的情况下会优先录取综合素质评价写实记录认真完成成并且完成得出色的同学,会作为招生录取的重要参考依据,高中阶段学校要实行基于学生学业平考试成绩结合综合素质评价来作为招生录取的重要参考依据. 

 这种评价不仅关注学生的学术成绩,还涵盖了思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面,从而促进学生全面发展。避免单纯以分数来衡量学生的成功与否,追过这种过程性评价方式,学校能够更文地了解学生的成长和发展情况为高校招提供更全面的参考信息。


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